En conmemoración del

Objetivo:

Reconocer el valor de la gestión comunitaria del agua como proceso vital para la conservación de la buena salud, así como la importancia de tener acceso al agua y saneamiento para satisfacer las necesidades fundamentales de los seres humanos.

Organizan

Patrocinan

¿Quiénes pueden participar?

Estudiantes de 8 a 12 años quienes vivan en comunidades atendidas por ASADAS (Asociaciones Administradoras de Sistemas de Acueductos y Alcantarillados Comunales)  que pertenezcan o que estén en el área de acción de alguna FLU.

*¿Qué es una FLU?: Son las Federaciones, Ligas y Uniones de Acueductos comunales. LaCONAFLU es la Confederación Nacional de FLUs

¿Cómo participar?

PASO 1. ENTREVISTA: Solicitar a la ASADA de tu comunidad ayuda para responder a las siguientes preguntas mediante llamada, Whatsapp o visita.

  1. ¿De dónde viene el agua que llega a mi casa y a nuestra comunidad?
  2. ¿Qué es una ASADA y porqué son importantes?
  3. ¿Cómo se debería devolver a la naturaleza el agua una vez que la usamos en nuestra casa?

PASO 2. LEER O ESCUCHAR EL LIBRO DE CUENTOS: Lee o escucha la historia de “Cuentos de Agua: Ki llega a la Tierra en busca de agua” de la autora Geraldine Gené y contesta las siguientes preguntas a continuación. 

  1. ¿De qué se trató la aventura de Ki?
  2. ¿Cómo se accesaba al agua en las diversas comunidades que Ki visitó?
  3. ¿Cuáles eran las diferencias entre el uso que hacían Pancho y Roberto en el uso del servicio sanitario?
  4. ¿Por qué tener agua potable es importante para estar sanos?

PASO 3ACCIÓN POR EL AGUA DE MI COMUNIDAD: Seleccionar una acción de los siguientes ejemplos y realizarla.

  1. Sistema casero de captación de agua llovida.
  2. Reutilización del agua de la lavadora para riego de plantas o lavado de aceras o pisos de cocheras.
  3. Limpieza de quebrada, río o playa cercana a mi comunidad.
  4. Siembra y cuidado de un árbol.
  5. Formas de reducir el consumo de agua en el hogar (reparación de fugas, menor tiempo en la ducha, cerrar la llave al enjabonar los platos)
  6. Uso de productos de aseo o limpieza amigables con el agua.
  7. Otras actividades  relacionadas al cuido del agua

¿Cuáles son los requisitos?

1. Llenar el formulario de inscripción en el siguiente link: 

2. Enviar al correo [email protected] los siguientes requisitos. (*Poner el nombre del participante y el nombre del FLU en el título del correo):

  1. Un video casero  (formato MP4 de máximo 2 minutos) en donde el participante expresa lo aprendido:  A. ¿Qué aprendiste de tu ASADA? B. ¿Qué fue lo que más te llamó la atención del cuento?
  2. Dos fotografías de la acción por el agua de mi comunidad seleccionada 
  3. Dos fotografías de un dibujo con el título “Yo Guardián/Guardiana del agua”

Períodos y Selección

Periodo de concurso

 23 agosto al 23 de octubre del 2021 (Nota: se extendió plazo del período). 

Anuncio de ganadores

29 de octubre del 2021, 12 m.d.. 

Selección de los ganadores:

Un panel conformado por los organizadores de la iniciativa escogerán a los 5 finalistas por FLU. Cada FLU será responsable de escoger a un ganador que no sea quien representa a su misma FLU para eliminar cualquier conflicto de interés. 

Premios para los ganadores
1 ganador por FLU

1  Kit Artístico, 1 libro impreso,   1 kit Guardianes

Además, se brindará un libro de “Cuentos de Agua” impreso a todos los  participantes. 

Criterios para evaluación de evidencias

  • * Ideas claras y acordes a lo solicitado sobre gestión comunitaria de agua
  • * Ideas que demuestran comprensión de la lectura del libro 
  • * Creatividad del dibujo de acuerdo a la edad y con el título 
  • *Que se demuestre claramente la acción por cuidar el agua de la comunidad. 
  • * Otros aspectos que se evidencian como: mensaje de sensibilización, identidad, autonomía, calidad sobresaliente, innovación, etc.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Con esta iniciativa estamos ayudando a avanzar en 4 Objetivos de Desarrollo Sostenible.  Igualdad de Género (ODS 5), Agua y Saneamiento (ODS 6), Ciudades y Comunidades Sostenibles (ODS 11), Alianzas para lograr los Objetivos (ODS 17)

Inicio de Sesión

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