Essential Question or Scenario: Humans, animals and plants are living things that need each other. Speaking: Names some common words or objects in familiar environments. Uses one or two learned expressions about animals or plants. Listening: Recognizes spoken words similar to the languages with which they are familiar. Reading: Recognizes some high frequency words and …
Essential Question or Scenario: Humans, animals and plants are living things that need each other. Speaking: Uses one or two learned expressions of animals or plants. Listening: Understand simple information about an object. Reading: Sequence pictures to show understanding of a text. Writing: Organize pictures within a graphic organizer.
Understand the important information in printed materials, with some understanding of sustainable development. Describe events, such as sustainable practices, using complete sentences óthat are connected to each other..
Use simple sentences and expressions to describe such things as their surroundings, their daily activities, and the people around them. Essential Question: Why do national parks matter to us?
Calcular la huella ecológica a través de un cuestionario para que los estudiantes analizen el impacto que generamos como individuos en nuestro entorno.
Conmemorar los aportes de los árboles a diferentes seres vivos y componentes del ecosistema, a partir de estudiar el Himno al árbol
Explicar, a partir de un juego, la importancia de las especies depredadoras para el equilibrio del ecosistema
Fortalecer la escritura de los niños mediante la redacción de una carta al presidente para expresar su inquietud ante la problemática del plástico en el país. Se adjunta rúbrica de evaluación.
Fortalecer la expresión oral de los niños al expresar ideas, sentimientos, pensamientos y emociones con la ayuda de imágenes sobre el impacto de los residuos sólidos en la naturaleza.
Explicar, a partir de un juego, la importancia de las especies depredadoras para el equilibrio del ecosistema
